新生儿黄金期的宝宝在与外界互动过程中，开端学习因果关系。例如，当他们摇摆摇晃鼓时会听到声响，他们会逐步意识到自己的动作会发生某种结果。家长能够运用这一特点，与宝宝进行一些简略的因果关系游戏，如按下玩具的按钮会有灯火亮起或音乐响起，让宝宝测验去操作，调查宝宝的反响并给予鼓舞和引导。经过这些游戏，宝宝能够更好地了解事物之间的联络，培育其逻辑思维才能的萌发。

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　　不能对女儿说的话，你再淘气，我就生个弟弟，因为您知道自己不会那么做，但是孩子并不清楚这一点，不知道您说的只是气话，她会非常伤心，特别脆弱，这会激发她潜在的被遗弃焦虑症。这种情况下，你要面对的，将是宝贝的恐惧，这十分可怕。我相信，这也是您最不愿意看到的结果。解决方法请立即解释，变威胁为理性并可实施的规则。“这不是我的本意。我刚才说的是气话。”陪伴是最好的爱，平时多带孩子出去郊游。

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　　新秀挑战赛分为四支部队，三支球队为NBA一二年级生，另一支球队为展开联盟球员组队，杨瀚森这一次随从展开联盟队（奥斯汀队）参赛。新秀挑战赛分为两轮，首轮两两相遇，取胜的部队晋级决赛争夺冠军。在首轮里，比赛不设时限，最早得到40分的部队赢得成功。决赛相同没有时间束缚，最早拿到25分的球队夺得冠军。开赛后尼德豪瑟首先空接得分，克林根回敬扣篮，伊斯特跳投射中，梅罗队外线开战，克林根、谢泼德各中三分，一轮10-0的小高潮让他们反超抢先。尼德豪瑟三分回应率队追回5分，克林根上篮反击稳住形势。奥斯汀队换人把杨瀚森派上，几个回合后他接到纽顿传球，右翼张手射中三分，奥斯汀队追至12-14。卡斯尔打破得手，马丁回敬三分，杨瀚森上篮打3分得手，奥斯汀队以24-21反超。费尔斯和贝利回应5分夺回抢先，尼德豪瑟连续进球，杨瀚森运球过掉克林根后挑篮得分，奥斯汀队以30-26抢先。暂停后贝利上篮得手，杨瀚森勾手反击，谢泼德外线开战，连中两记三分，卡斯尔两罚全中，梅罗队以36-32从头领跑。

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